com recursos de áudio/vídeo/web ou oficina orientada à difusão dos conteúdos produzidos nas oficinas do centro). Desta maneira, o Espaço Multimídia se configura como um nó dentro de uma rede, que absorve e difunde conteúdo, interagindo com outros nós da rede. Uma oficina é composta por membros que promovem a identificação do grupo com uma tarefa criativa dentro de uma dinâmica emergente de aglutinação por interesse. Assim, uma mesma pessoa pode integrar mais de uma oficina, embora seja estimulada a dedicação e identificação a uma única oficina. Cada uma das oficinas deve ser alocada em um espaço/laboratório.
Núcleo de Oportunidades
A Núcleo Multimídia vem ao longo do desenvolvimento das sua oficinas refletindo sobre qual a situação atual dos jovens e adolescentes da região de Plataforma, e sobre tudo qual o direcionamento que essas meninas e meninos que estão participando das oficinas de produção em vídeo, fotografia e design criando sua visão crítica de comunicação para desenvolvimento comunitário estão tendo. Muitos desses jovens precisam ingressar no mundo do trabalho e também necessitam de um incetivo para dar continuidade aos estudos, haja vista o baixo índice de escolaridade exposto.
Porém o que encontramos é um mercado fechado para esse público e uma universidade pública com difícil ingresso/acesso. Dentro de uma realidade que nos coloca no 5ª pior índice de geração de emprego e renda entre a juventude brasileira a finalidade do Núcleo de Oportunidades é contribuir com a redução da situação de desemprego entre os jovens por meio da busca por estratégias que levem a empregabilidade e inclusão social dos jovens com idade entre 16 e 26 anos, egressos de workshop's da Casa Brasil e moradores do Subúrbio Ferroviário.
A necessidade de constituir um Núcleo de Oportunidades que tenha uma visão abrangente sobre a inserção do jovem no mundo do trabalho vem atender e refletir as preocupações dos jovens que passam e passaram pelo projeto Casa Brasil.
Sobre as dificuldades de conseguir o primeiro emprego eles declararam enfrentar resistências por serem jovens, inexperientes e também por conta de raça, questões étnicas, gênero e classe social, o resultado dessa avaliação está em consonância com o relatório de Desenvolvimento Juvenil publicado pela Unesco, em que aponta 6,7 milhões de jovens sem trabalho correspondendo a 20,3% da população de 16 a 24 anos e com a pesquisa do Dieese em 2006 que mostra que 1,4 milhão de jovens, com idades entre 16 e 24 anos, estão desempregados no Brasil.
A proposta envolve ações, escolhidas de acordo com os desafios e alternativas para promoção de oportunidades diversificadas que viabilizem ao jovem a informação, o acesso ao conhecimento e a constituição de rede que crie, identifique e estimule oportunidades que possam inseri-los no mundo do trabalho, incluindo ações que contemplem as questões de gênero, raça, etnia e inclusão dos portadores de deficiências.
Principais ações previstas
- Incentivar a realização do ENEN e inscrição no PROUNI
- Incentivo a continuidade da educação profissional como formação complementar, buscando realizar pequenas oficinas e/ou encontros de formação com os jovens;
- Acompanhar egressos em suas primeiras experiências profissionais;
- Incentivo a iniciativa de geração de renda com programas que contribuam para a viabilização de projetos idealizados por jovens, estimulando neles o empreendedorismo para a geração de renda;
- Prospectar e visitar rede de empresas visando o acesso a oportunidades de trabalho e estágios para os jovens;
- Promoção de cooperativas de jovens via empreendedorismo e cooperativismo;
- Identificação dos fundos de apoio a projetos desenvolvidos por jovens, que apóiem técnica e financeiramente empreendimentos juvenis, inclusive, o acesso ao microcrédito;
- Realização de mapeamento de:
levantamento de programas, leis, oportunidades nacionais, estaduais e municipais e ações pertinentes voltadas para os jovens, de origem governamentais, não-governamentais ou privadas.
Empresas de qualquer porte, sediadas nos municípios do programa, pequenas empresas dentro da comunidade local, que sejam potenciais empregadores e ofereçam postos de trabalho para jovens;
Formação Continuada
Em torno de toda essa discussão nasce juntamente com o núcleo de oportunidades a formação continuada, que visa dar continuidade ao processo de aprendizagem dentro e fora do núcleo buscando parcerias para que possa ser realizado uma espécie de vivência-estágio, onde os jovens possam combinar o aprendizado com a responsabilidade de um trabalho específico.
